最新試題
按照教學(xué)的基本流程，教學(xué)反思可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
王老師通過閱讀其他老師的教學(xué)札記，學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識(shí)和教學(xué)觀念，這種教學(xué)反思方法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師通過和其他同事的“頭腦風(fēng)暴”，收集各種教學(xué)“病例”，然后歸類進(jìn)行分析，得出解決對(duì)策的方法屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列各項(xiàng)對(duì)教學(xué)反思的意義描述不合理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校中常見的期末考試屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新的學(xué)期開始了，陳老師為了測(cè)驗(yàn)班內(nèi)學(xué)生現(xiàn)在的知識(shí)水平，組織了一次摸底測(cè)驗(yàn)，這種測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)著眼于學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，這符合（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
說明標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的含義與優(yōu)越性。
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)方式稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題