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A.正向的控制型家長(zhǎng)自我
B.自然兒童自我
C.全部都是
D.正向的愛(ài)心型家長(zhǎng)自我
E.成人自我
A.愛(ài)心家長(zhǎng)自我VS愛(ài)心家長(zhǎng)自我
B.成人自我VS成人自我
C.愛(ài)心家長(zhǎng)自我VS天然兒童自我
D.全部都是
E.天然兒童自我VS天然兒童自我
A.藐視、爭(zhēng)辯、抗議、固執(zhí)。不聽(tīng)別人告訴他們?cè)趺醋觯龇纯拐摺?br />
B.客觀務(wù)實(shí)、有洞察力和控制力,以解決問(wèn)題、做出決定為導(dǎo)向,善于傾聽(tīng)、觀察、推理。
C.忽略自己真實(shí)想法,服從、適應(yīng)、急于討好有權(quán)威的人。
D.富有想象,忠于自己的感覺(jué)、需要和愿望。
A.藐視、爭(zhēng)辯、抗議、固執(zhí),不聽(tīng)別人告訴他們?cè)趺醋?,做反抗者?br />
B.客觀務(wù)實(shí)、有洞察力和控制力,以解決問(wèn)題、做出決定為導(dǎo)向,善于傾聽(tīng)、觀察、推理。
C.富有想象,忠于自己的感覺(jué)、需要和愿望。
D.忽略自己真實(shí)想法,服從、適應(yīng)、急于討好有權(quán)威的人。
最新試題
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí),會(huì)增加相互依賴性,可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判,這是群體成員之間依賴感的()基礎(chǔ)。
群體決策過(guò)程中,為了避免群體極化,應(yīng)該采取以下哪種措施?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()