A.一定的科學(xué)領(lǐng)域
B.一門科學(xué)的專業(yè)分支
C.教學(xué)科目
D.高等學(xué)校的專業(yè)門類
E.學(xué)科即專業(yè)
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A.工作關(guān)系
B.組織關(guān)系
C.認(rèn)知關(guān)系
D.情感關(guān)系
E.道德關(guān)系
A.感受時(shí)代精神的敏銳性
B.參與社會(huì)活動(dòng)的積極性
C.群體成員的互動(dòng)性
D.內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
E.興趣廣泛而穩(wěn)定
A.完善教師聘任制
B.鼓勵(lì)教師流動(dòng)
C.克服“近親繁殖”現(xiàn)象
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
A.助教
B.講師
C.副教授
D.教授
E.特級(jí)教授
A.職務(wù)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)歷結(jié)構(gòu)
C.年齡結(jié)構(gòu)
D.專業(yè)結(jié)構(gòu)
E.工資結(jié)構(gòu)
最新試題
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括（）
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么（）
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于（）