判斷題統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)是在一定概率值保證下的統(tǒng)計(jì)決策。
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2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)驗(yàn)證效度的角度與方法的差異，可以把效度驗(yàn)證工作大體分為三類，驗(yàn)證工作的結(jié)果就分別對(duì)應(yīng)著的三種效度分別是（）。
A.內(nèi)容效度
B.結(jié)構(gòu)效度
C.時(shí)間效度
D.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
3.多項(xiàng)選擇題教育測(cè)量與評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)教育判斷的功能，主要表現(xiàn)在（）幾個(gè)方面。
A.測(cè)量評(píng)定
B.事實(shí)判斷
C.價(jià)值判斷
D.問題診斷
E.區(qū)分選拔
4.單項(xiàng)選擇題在一批考試分?jǐn)?shù)中，第90百分位數(shù)是63分，這意味著比63分低的考生人數(shù)占全部考生總數(shù)的比例是：（）。
A.63％
B.90％
C.10％
D.37％
最新試題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。（）
題型：判斷題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
單向方差分析的功能是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某考試成績(jī)服從均值為μ，標(biāo)準(zhǔn)差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分?jǐn)?shù)都擴(kuò)大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列智力測(cè)驗(yàn)中用百分等級(jí)來評(píng)價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
題型：?jiǎn)柎痤}