A.技術(shù)水平的提升
B.決斷能力的培養(yǎng)
C.體能素質(zhì)的培養(yǎng)
D.對(duì)抗能力的培養(yǎng)
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A.提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)
B.減少錯(cuò)誤動(dòng)作
C.增加運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D.減少能量消耗
A.不斷促進(jìn)人的生理。心理機(jī)能的完善
B.對(duì)人的文化意識(shí)潛移默化的“教化”
C.不斷加強(qiáng)體育精神和團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)
D.增強(qiáng)人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力
A.胭繩肌拉傷
B.股四頭肌拉傷
C.膝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)韌帶拉傷
D.小腿三頭肌拉傷
A.制動(dòng)和止血
B.減輕炎癥
C.防腫和鎮(zhèn)痛
D.預(yù)防感染
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.硒
最新試題
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是()。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評(píng)價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是()。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí),應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,不必過分追求()后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。