A.把問題報(bào)告給人力資源經(jīng)理,以便采取糾正措施
B.重新把一些工作分配給其他團(tuán)隊(duì)成員,直到績(jī)效開始改進(jìn)
C.立即找那個(gè)員工,強(qiáng)調(diào)并提醒進(jìn)度和質(zhì)量的重要性
D.把這種情況上報(bào)給那個(gè)員工的職能經(jīng)理并請(qǐng)求協(xié)助
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A.項(xiàng)目人力資源管理包括人力資源編制、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)4個(gè)過程
B.責(zé)任分配矩陣(RAM)被用來表示需要完成的工作和團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系
C.好的項(xiàng)目經(jīng)理需要有高超的沖突管理技巧
D.組織分解結(jié)構(gòu)(OBS)根據(jù)項(xiàng)目的交付物進(jìn)行分解,因此團(tuán)隊(duì)成員能夠了解應(yīng)提供哪些交付物
A.角色和職責(zé)
B.人力資源模板
C.項(xiàng)目的組織結(jié)構(gòu)圖
D.人員配備管理計(jì)劃
最新試題
在項(xiàng)目管理工作中,項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)識(shí)到如果只有領(lǐng)導(dǎo)能力而沒有管理能力或只有管理能力而沒有領(lǐng)導(dǎo)能力都可能帶來不好的結(jié)果。以下這些能力中()最能代表項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)才能。
剛組建的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通常表現(xiàn)出下列特性()
項(xiàng)目人力資源管理就是有效地發(fā)揮每一個(gè)項(xiàng)目參與人作用的過程。關(guān)于項(xiàng)目人力資源管理說法錯(cuò)誤的是()
人力資源計(jì)劃編制的輸出不包括()
除()以外均為建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的技術(shù)。
將沖突積聚起來,并在后來逐步升級(jí)的沖突解決方法是()
項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目干系人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在整個(gè)項(xiàng)目階段都承擔(dān)著職責(zé)。項(xiàng)目經(jīng)理可以將項(xiàng)目范圍與項(xiàng)目的角色掛鉤,說明哪些活動(dòng)由哪些人參與,可以用以下()方式來描述這些信息。
項(xiàng)目經(jīng)理在創(chuàng)建高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí),由于項(xiàng)目角色和責(zé)任的安排,經(jīng)常會(huì)碰到障礙。為了避免矛盾沖突,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該()
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員一直抱怨沒有團(tuán)隊(duì)的感覺,因?yàn)樗麄兾挥诖髽侵蟹稚⒌牟煌恢?。為了改變這種情況,項(xiàng)目經(jīng)理設(shè)計(jì)了一個(gè)項(xiàng)目標(biāo)識(shí)印在"T恤"上,但效果不佳。他的下一步計(jì)劃是()
兩個(gè)團(tuán)隊(duì)成員就一個(gè)小技術(shù)問題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。項(xiàng)目經(jīng)理與他們會(huì)面,希望通過找到共識(shí)來解決爭(zhēng)端。項(xiàng)目經(jīng)理將采用()方法解決沖突。