A．教學(xué)媒體
B．教師
C．教學(xué)內(nèi)容
D．教學(xué)方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A．陶門知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承
A．實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B．教育社會(huì)學(xué)
C．心理測量學(xué)
D．和序教學(xué)
A．描述
B．鑒測
C．解釋
D．預(yù)測
A．客觀性原則
B．教育學(xué)原則
C．實(shí)踐性原則
D．知識(shí)性原則
A．遵循性原則
B．教育性原則
C．系統(tǒng)性原則
D．客觀性原則
最新試題
教學(xué)環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和（）環(huán)境兩部分，后者涉及課堂紀(jì)律、課堂氣氛、師生關(guān)系和社會(huì)文化背景等。
教育心理學(xué)是研究（）中學(xué)與教的基本（）的科學(xué)。
教學(xué)環(huán)境包括（）和（）兩個(gè)方面。
自然實(shí)驗(yàn)法
學(xué)與教的相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，這一系統(tǒng)包括學(xué)生、（）、教學(xué)內(nèi)容、（）、教學(xué)環(huán)境五個(gè)要素。
學(xué)生對(duì)學(xué)與教的過程的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面。即（）與（）。
教育心理學(xué)研究通常采用的方法有（）、調(diào)查法、（）、個(gè)案法和行動(dòng)研究法等。
學(xué)生對(duì)學(xué)與教過程的影響體現(xiàn)在兩個(gè)方面，既（）（）
（）是研究如何促使學(xué)生從內(nèi)部理解所學(xué)內(nèi)容的意義，并對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。
心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括（）。