多項選擇題采用標準化測量的優(yōu)點是：（）

A、可以統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一檢查
B、可以減少無關(guān)因素對測評目的的影響
C、可以統(tǒng)一考核
D、同一測評工具可用于各種人并反復使用
E、有統(tǒng)一的標準，使測評工具對不同的人進行測評后所得的結(jié)果便于進行對照和比較


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題在職業(yè)培訓教學活動中，職業(yè)培訓教師要充當（）

A、主持人
B、講解員
C、操作員
D、引導者
E、評判員

2.多項選擇題職業(yè)培訓教師應具有如下特性（）

A、教學活動的組織者
B、教學活動的參加者
C、學員疑問的解答者
D、教學活動的指導者
E、傳統(tǒng)意義上的師傅

3.多項選擇題職業(yè)培訓教學管理系統(tǒng)構(gòu)成要素，從基本類型上分，有兩個方面，分別是（）

A、人員系統(tǒng)
B、物質(zhì)系統(tǒng)
C、教師系統(tǒng)
D、教學輔助人員系統(tǒng)
E、行政系統(tǒng)

4.單項選擇題企業(yè)培訓師備課的基本要領是：（）

A、領會教材、吃透教材、與管理者溝通
B、領會教材、了解教學環(huán)
C、領會大綱、吃透教材、了解學員和準備設備
D、做好學員的接待工作

5.單項選擇題特定工作崗位能力要求與職工現(xiàn)有知識能力之韹差距構(gòu)成（）

A、培訓需求
B、需求
C、培訓
D、需求分析