A.測驗的標準化
B.測驗的環(huán)境布置
C.測驗的技術分析與鑒定
D.測驗的人員構成
E.編寫測驗手冊
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你可能感興趣的試題
A.在管理訓練和指導方面,對其他員工所負的責任
B.在崗位操作過程中,對其他員工安全所負的責任
C.在崗位操作過程中,對機器設備、生產材料所負的責任
D.在工作過程中,對顧客所負的責任
E.在社會生活中,對政府、家庭所負的責任
A.使新員工盡快地適應其工作崗位
B.提高和改善員工提升績效的意識和能力
C.提高員工的價值,為承擔更多的工作和更大的責任多好準備
D.以高和增進員工對團隊的認同感和歸屬感,增強團隊的穩(wěn)定性
E.促進團隊變革與發(fā)展,使團隊更具有生命力和競爭力
A.科學預測人力資源的需求情況,做好教育培訓的規(guī)劃工作
B.支持開展教育培訓評價
C.對勞動者職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律的影響
D.支持開展職業(yè)技能鑒定開發(fā)和綜合素質測評
E.支持開展教育培訓的科學研究
A.勞動紀律
B.社會公德
C.法律法規(guī)
D.職業(yè)道德
E.家庭美德
A.培訓需求分析---制定培訓計劃---實施培訓---考核評估---反饋總結提高
B.制定培訓計劃---培訓需求分析---實施培訓---考核評估---反饋和總結提高
C.制定培訓計劃---實施培訓---考核評估---反饋和總結提高
D.實施培訓---培訓需求分析---考核評估---反饋和總結提高
最新試題
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
勞動經濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
請結合企業(yè)培訓工作實際,談談培訓開發(fā)包含哪些主要內容?怎樣理解各項內容之間的關系?
對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有()。
備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
人員素質測評作為用人單位進行人員甄選的手段時,所要測量的能力包括人們()。