醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)者，必須是臨床醫(yī)學(xué)專家

人事爭議

培訓(xùn)的現(xiàn)代化體現(xiàn)在培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，教學(xué)軟件的開發(fā)和推廣，教師來源多元化，培訓(xùn)方式多樣化，以及培訓(xùn)機構(gòu)廣泛合作等方面。

人力資源是一種（）和（）資源，它在生產(chǎn)和社會活動中處于中心地位并起主導(dǎo)作用。

醫(yī)院是以（）為中心，為社會提供（）的場所，而服務(wù)的優(yōu)劣取決于（）和（）

工資一般具有（）職能（）職能和（）職能。

簡述我國衛(wèi)生人力資源發(fā)展的基本策略。

人力資源是有層次的立體結(jié)構(gòu)，人力資源結(jié)構(gòu)大體上可分為（）資源（）資源（）資源三個層次。這三個層次大致是（）結(jié)構(gòu)，也稱為人力資源層次金字塔。

簡述醫(yī)院用人制度改革的主要內(nèi)容。

醫(yī)院在實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制時，一般應(yīng)遵循（）和（）的原則。