A、預(yù)測(cè)
B、決策
C、明確責(zé)權(quán)利
D、編制計(jì)劃方案
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A、任務(wù)變量
B、結(jié)構(gòu)變量
C、環(huán)境變量
D、因變量
A、友誼型群體
B、交叉功能型群體
C、傳統(tǒng)關(guān)系型群體
D、自我管理型群體
A、企業(yè)環(huán)境變化不定
B、企業(yè)技術(shù)復(fù)雜多變、業(yè)務(wù)繁多
C、企業(yè)組織規(guī)模較小
D、企業(yè)實(shí)施多角化戰(zhàn)略
A、直線機(jī)構(gòu)
B、領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)
C、職能管理機(jī)構(gòu)
D、行政事務(wù)機(jī)構(gòu)
A、權(quán)變理論
B、人際關(guān)系學(xué)說(shuō)
C、科學(xué)管理理論
D、官僚行政管理理論
最新試題
以下關(guān)于組織認(rèn)同不準(zhǔn)確的是()
團(tuán)隊(duì)的作用在于()。
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
價(jià)值觀的核心成分是()
掌握溝通技巧的方式有()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()