單項選擇題幼兒學走路、學說話屬于（）
A.廣義學習
B.次廣義學習
C.狹義學習
D.成熟成長
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1.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看，學習的質(zhì)量是追求（）
A.知識和經(jīng)驗的積累
B.行為的改變
C.練習和經(jīng)驗的增加
D.行為的持久改變
2.單項選擇題從心理學意義上的學習概念來看，學習的對象是（）
A.知識和經(jīng)驗
B.知識和技能
C.練習和經(jīng)驗
D.行為的改變
3.單項選擇題教師職業(yè)倦怠的主要表現(xiàn)是情緒衰竭、去個性化及（）
A.對工作失去熱情
B.對人際關(guān)系冷漠
C.個人成就感降低
D.個人自我意識缺失
4.單項選擇題1879年德國萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，使心理學成為一個獨立的學科的心理學家是（）
A.桑代克
B.馮特
C.布魯納
D.華生
5.單項選擇題教師心理健康的維護，需要學校層面（）
A.樹立尊師重教的良好風氣
B.建立良好的人際關(guān)系氛圍
C.提供學習進修的機會
D.樹立正確的人生價值觀
最新試題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應(yīng)重視引導(dǎo)學生的學習實現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀，大學時期學生人格發(fā)展進入到（）階段。
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題