A.美術(shù)館
B.博物館
C.網(wǎng)絡(luò)資源
D.藝術(shù)作坊
你可能感興趣的試題
A.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間
B.提前預(yù)習(xí)、著重講解
C.提前預(yù)習(xí)、保證時(shí)間、著重講解
D.保證時(shí)間、著重講解
A.過程與方法
B.記憶與表現(xiàn)
C.知識與技能
D.情感態(tài)度和價(jià)值觀
A.科學(xué)性原則
B.創(chuàng)新性原則
C.條理性原則
D.層次性原則
A.實(shí)踐性
B.視覺性
C.人文性
D.主觀性
A.探究學(xué)習(xí)
B.自主學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)
最新試題
“工欲善其事，必先利其器”在教學(xué)資源的開發(fā)和利用上是說要注重（）。
在《改造我們的校園》（初中人美版教材第13課）一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是（）。
（）導(dǎo)入法的優(yōu)點(diǎn)是主題突出、論點(diǎn)鮮明。
美術(shù)教師課前讓學(xué)生自主地收集美術(shù)資源，對于不同美術(shù)分類有基本的了解。這屬于哪種學(xué)習(xí)方法？（）
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會(huì)對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思，因?yàn)榉此寄馨l(fā)現(xiàn)問題。在教學(xué)實(shí)踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？
三維目標(biāo)是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的，實(shí)現(xiàn)“知識與技能”目標(biāo)的載體是（）。
下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)的是（）。
不屬于PowerPoint課件的形式和結(jié)構(gòu)的原則的是（）。
美術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路是什么？
“運(yùn)用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計(jì)與制作”這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個(gè)維度？（）