問答題閱讀下列材料:材料一蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)。列寧對此感到很欣慰,他說:“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時(shí)候,俄國就像是一個(gè)被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動(dòng)了!”……結(jié)果就是把市場,實(shí)際上就等于把商品、貨幣、市場機(jī)制引進(jìn)到蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)里面去,在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個(gè)重大的突破。材料二1927年英國宣布斷絕英蘇關(guān)系,并廢止1921年簽訂的英蘇貿(mào)易協(xié)定。英國外交大臣張伯倫發(fā)起六國外長會(huì)議,提出要“和共產(chǎn)國際作斗爭”。孤零零的蘇聯(lián)看起來似乎不堪一擊,雖然新經(jīng)濟(jì)政策取得一定的成效,但直到1928年,蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國的一半、美國的八分之一,全國只有不到三萬輛拖拉機(jī),99%的耕種要靠畜力和人力來完成……斯大林說:“沒有重工業(yè),那我們就不會(huì)有一切現(xiàn)代化國防武器,那時(shí)我們的地位就會(huì)和目前中國所處的地位多么相似,中國沒有自己的重工業(yè),沒有自己的軍事工業(yè),現(xiàn)在只要誰高興,誰就可以蹂躪它?!辈牧先?933年8月14日,蘇聯(lián)雜志《為了工業(yè)化》寫道:“美國的商業(yè)和科學(xué)與布爾什維克的智慧相結(jié)合,在三四年內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的效果……”1950年后,蘇聯(lián)國防工業(yè)獲得重大突破,但工業(yè)消費(fèi)品供應(yīng)不足,而且質(zhì)量較差,農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢……這種狀況在此后很長時(shí)間內(nèi)沒有得到根本的改善。--摘編自段炳林《世界當(dāng)代史》材料四蘇聯(lián)的一枝獨(dú)秀和它所采取的“計(jì)劃”方式,引起了西方世界的極大興趣。20世紀(jì)30年代,西方人士紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)。美國的一名記者從蘇聯(lián)回國后告訴國人:“我看到了未來,它行得通?!币粫r(shí)之間,“計(jì)劃”成為最時(shí)髦的名詞。(1)根據(jù)材料一回答,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)的原因是什么?(2)根據(jù)材料二回答斯大林為什么強(qiáng)調(diào)重工業(yè)建設(shè)?(3)20世紀(jì)30年代,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問題上,“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么?其取得的重要成果是什么?(4)材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)?這種取經(jīng)最成功的事例是什么?這對資本主義經(jīng)濟(jì)政策產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?

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1.問答題閱讀下列材料,回答問題。材料一工業(yè)革命后,面對日益激化的社會(huì)矛盾,西方資本主義國家開始推行社會(huì)保障制度,以使貧困人群和由于各種原因喪失勞動(dòng)力的人得到最低的社會(huì)保障。經(jīng)歷20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大恐慌和第二次世界大戰(zhàn)的沖擊,西方國家的社會(huì)保障制度不斷完善,到20世紀(jì)50年代,西方國家尤其是西歐國家建立了所謂“從搖籃到墳?zāi)沟母@麌摇敝贫?。材料?0世紀(jì)60年代以后,西歐各國的福利國家制度的弊端日益暴露。隨著各種社會(huì)福利的不斷擴(kuò)大,某些特定的社會(huì)人群不斷提出過高的社會(huì)福利訴求,一則導(dǎo)致社會(huì)福利開支在整個(gè)財(cái)政支出中的比重越來越大--英國等國甚至高達(dá)50%以上,二則導(dǎo)致國家嚴(yán)重財(cái)政困難甚至財(cái)政赤字。面對居高不下的社會(huì)福利開支,政府不得不壓縮對科技教育等領(lǐng)域的財(cái)政投入,更為嚴(yán)重的是,社會(huì)上還出現(xiàn)了躺在國家社會(huì)福利的溫床上游手好閑的“懶漢”人群。日益增長的社會(huì)福利開支成為西方各國政府十分頭疼的問題。20世紀(jì)80年代初,西方各國被迫對福利國家制度進(jìn)行大刀闊斧的改革,主要措施有:失業(yè)救恤金發(fā)放數(shù)額和適用人群減少,各種社會(huì)保險(xiǎn)中國家承擔(dān)的費(fèi)用減少,個(gè)人承擔(dān)的費(fèi)用增大等。改革雖有阻力,但最終得以推行,對西歐各國財(cái)政狀況好轉(zhuǎn)起了重大作用。--以上材料均摘編自《歐洲國家社會(huì)保障制度及其啟示》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),分析從工業(yè)革命到二戰(zhàn)后50年代推動(dòng)西歐國家不斷完善社會(huì)保障制度的多種因素。并概括同一時(shí)期社會(huì)保障不斷完善對西歐國家產(chǎn)生的重大影響。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)80年代初西歐各國政府對福利國家制度進(jìn)行改革的原因。(3)綜合上述材料,說明西歐社會(huì)保障制度的發(fā)展進(jìn)程對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革的啟示。
2.問答題世界博覽會(huì)是一次國際性大型展示會(huì),它由一個(gè)國家的政府主辦,有多個(gè)國家或國際組織參加,以展現(xiàn)人類在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和科技領(lǐng)域取得的成就。閱讀材料,回答相關(guān)問題。材料一在1851年的倫敦博覽會(huì)上,參觀者最感興趣的是不同的機(jī)器發(fā)明。人們目瞪口呆地看著各種機(jī)器工作,有開槽機(jī)、鉆孔機(jī)、拉線機(jī)、紡紗機(jī)、造幣機(jī)、抽水機(jī)等,這些不同的機(jī)器又通過特別建造的鍋爐房產(chǎn)生的蒸汽一起驅(qū)動(dòng),讓人領(lǐng)悟到工業(yè)革命給世界帶來的變化。維多利亞女王在當(dāng)晚的日記中回憶道:“……陽光照射在宏偉的大廈上面,每個(gè)國家的旗幟都在陽光下飄揚(yáng)……這次‘和平節(jié)日’的創(chuàng)造者,把地球上所有國家的工業(yè)聯(lián)合了起來……”材料二1900年至1930年是中國在世博會(huì)上得獎(jiǎng)的黃金期。其中,在1915年舊金山世博會(huì)上,張?jiān)0滋m地、蘇繡、上海“葛德和”陶器、上海美華利插屏鐘、北京鼻煙壺、浙江湖筆、浙江樂清黃楊木雕、青田石雕等就獲得金銀獎(jiǎng)項(xiàng)多個(gè)。在1926年的費(fèi)城世博會(huì)上,杭州都錦生織品、常州梳篦和重慶天櫥味精等也都獲得金獎(jiǎng)。材料三1851-2005年各國舉辦世界博覽會(huì)(綜合性)次數(shù)統(tǒng)計(jì)表(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),分析英國于1851年首次世界博覽會(huì)能夠舉行的條件。(2)根據(jù)材料二,概括中國在這一時(shí)期世博會(huì)上獲獎(jiǎng)產(chǎn)品的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析其原因。你如何看待這些產(chǎn)品的獲獎(jiǎng)?(3)根據(jù)材料三、四,概括世博會(huì)的主要特點(diǎn)。
3.問答題在“人與社會(huì)”這一哲學(xué)命題上,西方人文主義者的探索和奉獻(xiàn)精神,彰顯了個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的真正價(jià)值。閱讀下列材料:材料一希臘神話用神的形象體現(xiàn)人的智慧和力量.體現(xiàn)出古典人文主義……人類對于自然相對獨(dú)立,對于自身社會(huì)具有一定的自主權(quán)……人不是社會(huì)與國家的消極附屬品,而是宇宙中萬物的尺度。--楊師群《中西方上古宇宙觀及相關(guān)文化之比較》材料二歸根到根本點(diǎn),應(yīng)該說文藝復(fù)興對世界文明最大的貢獻(xiàn),還是它通過自己各方面的重大成就,昭示了一種個(gè)人主義的倫理觀……只有解決了個(gè)人主義的合法性(或正當(dāng)性)問題,一切阻礙個(gè)性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛……才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破。--馬克?!妒澜缥拿魇贰凡牧先@些哲人受萬有引力定律的影響很大,相信存在著不僅像牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會(huì)的自然法則……更重要的是,他們發(fā)展起一系列革命原則,打算通過這些原則實(shí)現(xiàn)大規(guī)模的社會(huì)革命。--(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答: (1)材料一是古希臘哪一學(xué)派“人文主義”的訴求?結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),指出文藝復(fù)興時(shí)期在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域取得的重大成就。這些“個(gè)人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么? (3)據(jù)材料三,指出科學(xué)與思想的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程?據(jù)此,你認(rèn)為在今天社會(huì)發(fā)展中,我們應(yīng)該怎樣彰顯個(gè)人價(jià)值?
4.問答題閱讀下列材料,回答問題材料一現(xiàn)代世界的南北分裂,貧富懸殊,其歷史根源可追溯到大約公元1500年之后的幾個(gè)世紀(jì)。在這幾個(gè)世紀(jì),西方探險(xiǎn)家和資產(chǎn)階級奔走于世界各地,把相互隔絕的區(qū)域緊密聯(lián)系在一起,逐漸形成了一個(gè)世界性的市場。世界市場的形成,極大地促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展。材料二1897年,英國某雜志為慶祝維多利亞女王(1837-1901年在位)即位60周年發(fā)表專號,對60年間的變化進(jìn)行總結(jié):“女王在位期間最顯著的進(jìn)步是自然科學(xué)的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深入日常生活。在這60年間,蒸汽和電克服了時(shí)間和空間,進(jìn)步的速度超過了以往六百年?!辈牧先腥嗣枋?0世紀(jì)初世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切的情況時(shí)指出,倫敦的居民可以打電話訂購世界上的任何產(chǎn)品,想訂購多少悉聽尊便;同時(shí),他也可以把自己的財(cái)富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險(xiǎn)事業(yè)中;他可以利用便捷的交通工具,立即動(dòng)身去任何國家。請回答:(1)材料一中的“南北分裂”是指什么?為什么說這“可追溯到大約公元1500年之后的幾個(gè)世紀(jì)”?(2)材料二中出現(xiàn)“女王在位期間最顯著的進(jìn)步”的歷史事件有哪些?分別指出這些歷史事件對世界市場發(fā)展的影響。(3)依據(jù)材料三分析世界市場最終形成表現(xiàn)在哪些方面?(4)“世界市場的形成,極大地促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步與發(fā)展”,你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)?說明理由。
5.問答題閱讀下列材料,回答問題。材料一希臘古典人文主義是在對人性的探究與思索中逐漸形成的,其內(nèi)在的本質(zhì)是對人的靈魂的塑造和對理性精神的培養(yǎng),倡導(dǎo)一種在善之普遍性原則指導(dǎo)下的生活。古典人文主義思想不僅深刻影響了西方文化傳統(tǒng),它對精神迷失、“無家可歸”的現(xiàn)代人尤其具有啟示意義。--黃伊梅《希臘古典人文主義的內(nèi)涵與特質(zhì)》材料二中國古代人文主義者認(rèn)為,在人與人之間應(yīng)該保持一種和諧的關(guān)系,互相關(guān)心,互相愛護(hù)……認(rèn)為一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是危險(xiǎn)的,會(huì)給社會(huì)成員帶來災(zāi)難,提出了一系列符合社會(huì)發(fā)展需要的禮法模式……提出要使“義”成為第一追求,認(rèn)為它是人的根本價(jià)值所在……人在社會(huì)中離不開交往,而人們之間的交往需要一個(gè)基本的準(zhǔn)則,這就是誠信。材料三16-17世紀(jì)的中國.新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)還十分微弱……黃宗羲們提不出新的社會(huì)方案……孟德斯鳩、盧梭們則拿出了“三權(quán)分立”的君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級國家藍(lán)圖。這表明,中國明清時(shí)期的進(jìn)步思想與18世紀(jì)歐洲啟蒙思想屬于兩個(gè)不同的歷史范疇。前者是中世紀(jì)末期的產(chǎn)物,后者是近代社會(huì)的宣言書。--張岱年、方克立主編《中國文化概論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析希臘人文精神的核心及其社會(huì)根源。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國古代人文主義者提出的人類社會(huì)和賢明政治的根本原則。(3)17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國,都產(chǎn)生了啟蒙思想,中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國明清時(shí)期的進(jìn)步思想沒有成為“近代社會(huì)的宣言書”的原因。從中你得到什么啟示?

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簡述《中華民國臨時(shí)約法》的頒布時(shí)間、主要內(nèi)容及其歷史意義。

題型:問答題

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),說明漫畫“今天的和平”為什么在當(dāng)年能獲得普利策新聞獎(jiǎng)?(2)依據(jù)材料二,概括尼克松時(shí)代美國對外政策的基本特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致該特征的原因。(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“冷戰(zhàn)的后果”為主題進(jìn)行論證。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清楚,150字以內(nèi)。)

題型:問答題

請回答:(1)根據(jù)材料一中羅馬法的有關(guān)規(guī)定,歸納出羅馬法的特點(diǎn)。(2)結(jié)合材料二分析在公元前三世紀(jì)中期羅馬法在哪些方面發(fā)生了變化?(3)材料三反映了羅馬法又有什么轉(zhuǎn)變?變化的主要原因有哪些?(4)從以上三則材料可以看出古羅馬人對法律有怎樣的態(tài)度?

題型:問答題

(1)根據(jù)材料一回答,蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)的原因是什么?(2)根據(jù)材料二回答斯大林為什么強(qiáng)調(diào)重工業(yè)建設(shè)?(3)20世紀(jì)30年代,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的問題上,“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么?其取得的重要成果是什么?(4)材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)?這種取經(jīng)最成功的事例是什么?這對資本主義經(jīng)濟(jì)政策產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響?

題型:問答題

請回答:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的方式及特點(diǎn)。為什么說“小農(nóng)們……是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量”?(2)據(jù)材料二指出明朝推行的經(jīng)濟(jì)政策。其根本目的是什么?(3)材料三反映清朝經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。(4)據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí),指出“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”,并說明其影響。

題型:問答題

簡述歐盟成立的歷史意義。

題型:問答題

請從日本的角度,分析甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及其對當(dāng)時(shí)中國產(chǎn)生的影響。

題型:問答題

(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),分析從工業(yè)革命到二戰(zhàn)后50年代推動(dòng)西歐國家不斷完善社會(huì)保障制度的多種因素。并概括同一時(shí)期社會(huì)保障不斷完善對西歐國家產(chǎn)生的重大影響。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析20世紀(jì)80年代初西歐各國政府對福利國家制度進(jìn)行改革的原因。(3)綜合上述材料,說明西歐社會(huì)保障制度的發(fā)展進(jìn)程對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)改革的啟示。

題型:問答題

簡述“羅斯福新政”的歷史意義。

題型:問答題

(1)據(jù)材料一概括兩人共同的救國主張。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),指出此類主張的積極意義和無法實(shí)現(xiàn)的原因。(2)指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”“城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時(shí)代背景和基本內(nèi)涵。(3)據(jù)材料三,概括20世紀(jì)五六十年代我國國民生產(chǎn)總值的變化,分別分析其主要原因。據(jù)此說明,為什么“革命以后的路程更長,工作更偉大,更艱苦”?(4)據(jù)材料四,分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。

題型:問答題