A.形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
B.自評(píng)、互評(píng)以及他評(píng)相結(jié)合
C.評(píng)價(jià)對象的研究與交流
D.綜合性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合
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A.差異性、個(gè)體性
B.審美性、體驗(yàn)性
C.綜合性、整體性
D.抽象性、全面性
A.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)
B.以審美為主
C.以娛樂為主
D.以人為本
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)目標(biāo)
A.創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)情境
B.教師基本功
C.是否突出重難點(diǎn)
D.課程結(jié)構(gòu)布局是否合理
A.學(xué)習(xí)成績
B.情感、態(tài)度與價(jià)值觀
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)方法
最新試題
音樂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)（）的教育思想。
音樂教學(xué)評(píng)價(jià)除依據(jù)教育方針及課程標(biāo)準(zhǔn)外，最重要的是要依據(jù)（）。
音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的對象包括（）。
現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)主張把評(píng)價(jià)者的（）作為整個(gè)評(píng)價(jià)過程的預(yù)評(píng)階段，并給予充分的重視。它可以培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和自我監(jiān)控能力以及對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
下列不屬于對教學(xué)方法和手段評(píng)價(jià)要求的是（）。
下列說法正確的是（）。
下列對傳統(tǒng)的音樂教學(xué)評(píng)價(jià)敘述錯(cuò)誤的是（）。
下列關(guān)于新教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的分類說法正確的是？（）
評(píng)價(jià)的基本目標(biāo)是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的（）。
下列不屬于音樂教學(xué)評(píng)價(jià)的意義是（）。