單項選擇題教學中應設置引起學生注意的好的導入，設置引人入勝的音樂情境，引導學生動口、動手、動腦，注意在音樂課上要讓學生動起來等體現(xiàn)了對（）的評價。
A.教學方法
B.教學內(nèi)容
C.教學手段
D.教學目標
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1.單項選擇題下列不屬于對教學方法和手段評價要求的是（）。
A.創(chuàng)設良好教學情境
B.教師基本功
C.是否突出重難點
D.課程結(jié)構(gòu)布局是否合理
2.單項選擇題（）的評價是音樂新課程對學生評價的重要內(nèi)容，因為音樂課屬于美育的范疇，是實施美育的主要途徑，其特質(zhì)是情感審美，其教育方式是以情感人、以美育人。
A.學習成績
B.情感、態(tài)度與價值觀
C.教學目標
D.教學方法
3.單項選擇題注重學生情感體驗，生活態(tài)度，逐步樹立終身學習的愿望，是對（）方面的教學評價。
A.過程與方法
B.知識與技能
C.情感、態(tài)度與價值觀
D.學習成果
4.單項選擇題對學生音樂學習的評價，應以《義務教育音樂課程標準（2011年版）》規(guī)定的各學段、各年級的（）為基準進行。
A.課程目標
B.教學過程
C.學習成績
D.教學方法
5.單項選擇題音樂教學評價除依據(jù)教育方針及課程標準外，最重要的是要依據(jù)（）。
A.學校規(guī)章制度
B.所在地政策制度
C.教育機制
D.學生身心特點
最新試題
音樂教學評價的對象包括（）。
題型：單項選擇題
下列對傳統(tǒng)的音樂教學評價敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列說法錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
新的教學評價體系將教師和學生的互動作為重要的評價內(nèi)容，把課堂教學過程中有利于教學優(yōu)化的其他因素也納入教學評價的視野，增加教學進行當中的及時評價，這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
新課程標準下的音樂教學評價要求不只評價學生的學，還要評價教師的教，既要注重音樂專業(yè)能力的發(fā)展，又要注重人文素養(yǎng)的全面提高。這說明了音樂教學評價的（）。
題型：單項選擇題
評價的基本目標是為了教育并促進學生的學習，提高學生的（）。
題型：單項選擇題
在音樂課堂教學中，通常會設計一張?zhí)峁┛陀^數(shù)據(jù)的表格，再根據(jù)這個表格結(jié)合教學目標和教學過程等方面通過觀察獲得質(zhì)的分析做出解釋。上述情況說明了（）。
題型：單項選擇題
通過試卷方式對學生的學習情況進行檢測，并以分數(shù)或等級的形式表現(xiàn)出來，這體現(xiàn)了評價方法中的（）。
題型：單項選擇題
音樂教學評價應體現(xiàn)（）的教育思想。
題型：單項選擇題