A.榜樣示范法
B.游戲體驗法
C.正面說理法
D.賞識激勵法
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A.父母家長對孩子的教育應當保持積極的態(tài)度,堅持正確原則,不能時而嚴格時而松懈
B.家長要用科學的育兒觀、正確的價值觀對兒童施加影響
C.主張從事物的正面或以正面的事例積極引導、說服等方式進行教育
D.家長要堅持正面教育引導,千方百計地讓孩子知道“我能行”“我進步”
A.創(chuàng)造型
B.品德型
C.知識技能型
D.社交型
A.放任型教養(yǎng)方式
B.民主型教養(yǎng)方式
C.忽視型教養(yǎng)方式
D.水平的親和型教養(yǎng)方式
A.專制型教養(yǎng)方式
B.放任型教養(yǎng)方式
C.民主型教養(yǎng)方式
D.溺愛型教養(yǎng)方式
A.善于交際、不拘小節(jié)、開朗爽快、無憂無慮、對孩子溫和慈祥、采納孩子意見等
B.郁郁寡歡、悲觀失望情緒不穩(wěn)、反思自省、對孩子刨根問底、啰啰嗦嗦等
C.多愁善感、自卑憂郁、主觀臆斷、馬馬虎虎、感情用事、打罵訓斥孩子等
D.大都民主平等、尊重孩子、與孩子和睦相處、成為孩子游戲伙伴等
最新試題
賞識激勵法
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括()
天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質(zhì)上屬于()。
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。
原始社會學前教育的形式是()
負責和幼兒園討論學期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()
在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
幼兒園教育活動按照學習方式的不同進行劃分,不包括()。
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()
被譽為“兒童的發(fā)現(xiàn)者”,提出“大自然希望兒童在成為成人之前應該像個兒童”的哲學家是()。