什么是情境教學(xué)?情境教學(xué)有哪些特點?

以學(xué)生為中心的教學(xué)策略包括（）、情境教學(xué)和合作學(xué)習(xí)。

簡述教學(xué)媒體選擇時需要考慮的因素。

布盧姆等人在其教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知、（）和動作技能。

戴爾的（）從直接具體經(jīng)驗到抽象經(jīng)驗排列了11種媒體，有助于根據(jù)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和先前經(jīng)驗水平選擇適當(dāng)?shù)拿襟w。

價值體系個性化內(nèi)分兩個水平：（）和性格化。

計算機(jī)輔助教學(xué)有哪些優(yōu)越性?

教師組織課堂空間的方法有兩種：一是按（）原則安排課堂空間，二是按（）原則安排課堂空間。

教學(xué)方法

簡述教學(xué)目標(biāo)的功能和作用。