決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

經(jīng)濟(jì)方法的基礎(chǔ)是（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級(jí)層次就是（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

管理學(xué)家孔茨、穆尼等認(rèn)為一個(gè)部門是否具有直線、參謀或職能的特點(diǎn)，主要取決于（）。

協(xié)調(diào)的作用是保證組織活動(dòng)沿著預(yù)定的計(jì)劃目標(biāo)順利進(jìn)行。它針對(duì)的是（）。

職務(wù)評(píng)價(jià)是人員配備過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其方法有（）。

系統(tǒng)工程的應(yīng)用的范圍多半在（）。

組織功能的正規(guī)組織主義者有（）。