問答題如何促進良好的同伴關系？
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1.問答題影響人格發(fā)展的因素有哪些？
2.問答題認知發(fā)展教學中應注意什么？
3.問答題影響認知發(fā)展的因素有哪些？
4.單項選擇題如果教學目標是智慧技能，在有現(xiàn)成的文字教材條件下，對中學生而言，最適合的教學方法是（）
A.自學
B.講授法
C.指導發(fā)現(xiàn)法
D.精講加變式練習
5.單項選擇題教學設計中引入任務分析的基本目的是（）
A.引導教師學習心理學
B.分析學習的條件
C.開發(fā)科學培訓方案
D.根據(jù)不同學習類型的不同過程和條件進行教學設計
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關程度最低的是（）。
題型：單項選擇題