加特鈉，吉可等人認(rèn)為，前后兩種情境中的（）、（）與聯(lián)系等本質(zhì)特征是決定遷移的關(guān)鍵成分。

原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的作用？

影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和（）

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗(yàn)之間。

根據(jù)遷移的不同抽象概括水平可分為（）

格式塔心理學(xué)家從理解事物（）的角度對(duì)經(jīng)驗(yàn)類化理論進(jìn)行了重新解釋。

“舉一反三”“聞一知十”體現(xiàn)的是（）

認(rèn)為遷移是具體的，有條件的遷移理論是（）

根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）

認(rèn)為兩種情境中有產(chǎn)生式的（）或重疊，則可以產(chǎn)生遷移的代表人物為