幼兒使用具體、生動、形象的詞語說話，同時抓住事物的主要特征進行講述的形式是（）。

（）是幼兒文學作品學習的第一步。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）

下面哪種活動不屬于專門的幼兒語言教育活動？（）

幼兒語言教育目標制定的依據(jù)（）

4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。

在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。

在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。