根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）

社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。

關(guān)于合作的說法，正確的是（）

只有親密和承諾，沒有激情的愛被稱為（）

從學(xué)校工作的具體情況來看，影響學(xué)生心理健康的主要因素不包括（）

健康的人應(yīng)該一直保持積極情緒，杜絕消極情緒。

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）

個(gè)體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）

大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）