單項(xiàng)選擇題溝通需要反饋,其反饋機(jī)制是()。
A.提問
B.傾聽
C.重復(fù)
D.澄清
E.使用附加語
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1.單項(xiàng)選擇題談話時(shí)最重要的一個(gè)技巧是()。
A.尊重對(duì)方
B.力求說普通話
C.語言通俗易懂
D.說話內(nèi)容簡(jiǎn)單明確
E.及時(shí)取得反饋
2.單項(xiàng)選擇題小組討論時(shí),適宜的小組人數(shù)一般為()。
A.2~5人
B.3~6人
C.6~10人
D.10~15人以上
E.15~20人
3.單項(xiàng)選擇題“您是不是也同意我們大家都支持的第二種方案呢?”這種提問方式是()。
A.開放式提問
B.封閉式提問
C.探索式提問
D.復(fù)合式提問
E.偏向式提問
4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)()。
A.30年代
B.40年代
C.50年代
D.60年代
E.70年代
5.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是選擇傳播媒介的原則()。
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.以上都不對(duì)
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傳播過程中,影響受者對(duì)信息的選擇性的主要干擾要素為()
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)患者的教育包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
影響評(píng)價(jià)的因素()
題型:多項(xiàng)選擇題
屬于模糊性反饋行為的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
傳播具備的基本特征()
題型:多項(xiàng)選擇題
健康教育評(píng)價(jià)分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
人類行為可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
有明確證據(jù)支持的高血壓危險(xiǎn)因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題