A.熟悉期
B.工作期
C.協(xié)作期
D.解決期
E.結(jié)束期
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A.熟悉期
B.工作期
C.進(jìn)展期
D.初始期
E.結(jié)束期
A.熱情的接待者
B.主動的介紹者
C.細(xì)心的照顧者
D.認(rèn)真的計劃者
E.耐心的教育者
A.趣味性
B.嚴(yán)謹(jǐn)性
C.規(guī)范性
D.安慰性
E.禮貌性
A.親密距離
B.個人距離
C.社會距離
D.公眾距離
E.心理距離
A.禮貌用語
B.迎接用語
C.工作用語
D.送別用語
E.介紹用語
最新試題
護(hù)患關(guān)系應(yīng)為()
護(hù)士不能與患者進(jìn)行深入的交流,目前影響護(hù)患溝通的核心問題是患者的()
護(hù)士在護(hù)理患兒的過程中,能體現(xiàn)護(hù)士照顧角色的行為是()
護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突的主要因素是()
患兒,1歲。因急性支氣管炎入院,護(hù)士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液,此時護(hù)士與患兒的人際距離是()
某護(hù)士周末獨自值班,下午3點應(yīng)為某昏迷病人進(jìn)行霧化吸入。護(hù)士一個人特忙特累,覺得反正也沒有其他同事在場,少做一次霧化吸入也不會怎么樣。這種做法不符合()
患者,女性,56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定,還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強(qiáng)烈要求見病人。此時值班護(hù)士首先應(yīng)該()
護(hù)士為患兒進(jìn)行口腔護(hù)理時,應(yīng)采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是()
患者,男性,48歲,胃潰瘍,胃大部分切除術(shù)后,患者今日康復(fù)出院。主管護(hù)士對患者說:"您回家要多休息和按時服藥,注意飲食,并按規(guī)定時間來復(fù)查。您走好。"這屬于()
患者,女性,52歲。因糖尿病入院治療,護(hù)士為其鋪好床單位后,告訴患者:"我是您的責(zé)任護(hù)士,我姓李,叫我小李就行,有事請按床頭呼叫器,我隨時為您服務(wù)。"此時護(hù)士承擔(dān)的主要角色是()