單項選擇題患兒，5歲。不明原因出血、發(fā)熱入院。查體發(fā)現(xiàn)肝、脾、淋巴結腫大。護士在護理患兒的過程中，能體現(xiàn)護士照顧角色的行為是（）
A.對患兒和其陪護的母親進行健康教育
B.與患兒的母親共同制定護理計劃
C.歸納總結患兒的情況，探討類似患兒的護理模式
D.幫助照顧患兒的飲食起居
E.及時向醫(yī)生及其他護士理解患兒的情況
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1.單項選擇題患兒，5歲。不明原因出血、發(fā)熱入院。查體發(fā)現(xiàn)肝、脾、淋巴結腫大。護士為患兒進行口腔護理時，應采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是（）
A.承諾式語言
B.夸贊式語言
C.言它式語言
D.關心式語言
E.介紹性語言
2.單項選擇題患者，男性，25歲。當?shù)弥约罕淮_診為甲狀腺癌早期時，情緒失控，放聲痛哭。護士關心地問："有什么跟我說說好嗎？我?guī)湍汩_導開導。"但患者表示不愿與人交流，之后幾天患者非常消沉，常獨自落淚。護士看到患者傷心落淚，采取的溝通行為不恰當?shù)氖牵ǎ?/a>
A.安慰患者，因得病而傷心是正常的情緒
B.坐在患者身邊，輕輕遞給他紙巾
C.制止患者哭泣，告訴他這只是早期，沒什么大不了的
D.在他停止哭泣時，鼓勵他說出悲傷的原因
E.鼓勵患者，積極的情緒更容易戰(zhàn)勝疾病
3.單項選擇題患者，男性，25歲。當?shù)弥约罕淮_診為甲狀腺癌早期時，情緒失控，放聲痛哭。護士關心地問："有什么跟我說說好嗎？我?guī)湍汩_導開導。"但患者表示不愿與人交流，之后幾天患者非常消沉，常獨自落淚。護士不能與患者進行深入的交流，目前影響護患溝通的核心問題是患者的（）
A.個性
B.家庭關系
C.社會地位
D.對護士的信任程度
E.情緒
4.單項選擇題患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3d與護士們關系融洽。第4天，年輕護士張某在為其進行靜脈輸液時，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護士長抱怨。從此，患者拒絕張護士為其護理護患關系發(fā)生沖突的主要因素是（）
A.角色壓力
B.責任不明
C.角色模糊
D.信任危機
E.理解差異
5.單項選擇題患者女性，81歲，退休干部。冠心病住院治療，住院前3d與護士們關系融洽。第4天，年輕護士張某在為其進行靜脈輸液時，靜脈穿刺3次均失敗，更換李護士后方成功?；颊叻浅２粷M，其女兒向護士長抱怨。從此，患者拒絕張護士為其護理護患關系沖突的主要責任人是（）
A.患者
B.張護士
C.李護士
D.護士長
E.患者女兒
最新試題
建立護患關系的錯誤原則是（）
題型：單項選擇題
患者，男性，20歲，因腸扭轉急診入院，立即行手術治療。術后對該患者宜采用的護患關系模式是（）
題型：單項選擇題
影響此次護患溝通的隱秘性因素是（）
題型：單項選擇題
護士為患兒進行口腔護理時，應采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是（）
題型：單項選擇題
患者，女性，25歲，因胃、十二指腸潰瘍住院治療?；颊呷氩^(qū)因環(huán)境陌生有些緊張，護士首先應使用（）
題型：單項選擇題
對非語言性溝通理解正確的是（）
題型：單項選擇題
書面語言溝通主要應用于（）
題型：單項選擇題
患者，女性，50歲，乳腺癌晚期?；颊咔榫w低落，護士與其交流應特別注意語言的（）
題型：單項選擇題
以下對于護患關系理解正確的是（）
題型：單項選擇題
患者，女性，50歲，患卵巢囊腫，新入院。護士收集資料時，詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了？"這一提問屬于（）
題型：單項選擇題