A.客觀問題
B.主觀問題
C.開放式問題
D.封閉式問題
E.非指導(dǎo)性問題
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A.可以通過觸摸加強溝通的效果
B.讓患者看見護士的面部表情和口形
C.進行適當(dāng)?shù)男〗Y(jié)
D.用手勢和面部表情輔助信息的傳遞
E.讓患者用點頭或搖頭來回答問題
A.患者角色行為消退
B.患者角色行為沖突
C.患者角色行為強化
D.患者角色行為缺如
E.患者角色行為適應(yīng)
A.護囑制定者
B.研究者
C.關(guān)懷者
D.教育者
E.臨床護理者
A.工作太忙可問其他護士
B.問值班醫(yī)生比較好
C.告知其完全正常
D.客觀介紹患者情況
E.要注意隱私權(quán),需保密患兒病情
A.告知醫(yī)生
B.通知家屬,說服繼續(xù)治療
C.問其流淚原因
D.講述其他患者的事情
E.給予安慰
最新試題
在護患關(guān)系建立初期,護患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是()
有關(guān)護士素質(zhì)錯誤的敘述是()
針對此患者的特點,最佳的護患關(guān)系模式為()
護士為患兒進行口腔護理時,應(yīng)采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是()
患者,女性,50歲,乳腺癌晚期?;颊咔榫w低落,護士與其交流應(yīng)特別注意語言的()
護士在護理患兒的過程中,能體現(xiàn)護士照顧角色的行為是()
患者,男性,45歲,血壓持續(xù)升高3天,住院檢查?;颊呷朐汉?,護士主動自我介紹,并幫助患者熟悉病區(qū)環(huán)境和病友。此時,護士與患者處于護患關(guān)系發(fā)展時期的()
書面語言溝通主要應(yīng)用于()
患者,女性,56歲。24小時前因突發(fā)胸悶、胸痛、憋氣以"冠心病、心絞痛"急診入院。經(jīng)過治療現(xiàn)病情基本穩(wěn)定,還未到醫(yī)院規(guī)定的探視時間家屬強烈要求見病人。此時值班護士首先應(yīng)該()
患者,女性,45歲,入院診斷肝癌。患者尚不了解病情,且感情脆弱。工作中,護士應(yīng)特別注意語言的()