A、千分之一至千分之五
B、千分之二至千分之六
C、千分之二至千分之五
D、千分之三至千分之五
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A、勞動(dòng)者由政府提供就業(yè)與市場就業(yè)相結(jié)合
B、勞動(dòng)者自主就業(yè)；市場調(diào)節(jié)就業(yè)；政府促進(jìn)就業(yè)
C、勞動(dòng)者自主就業(yè)；政府促進(jìn)就業(yè)
D、勞動(dòng)者自主就業(yè)；市場調(diào)節(jié)就業(yè)；政府安排就業(yè)相結(jié)合
A.憲法
B.勞動(dòng)合同法
C.勞動(dòng)法
D.就業(yè)促進(jìn)法
A、需要
B、動(dòng)機(jī)
C、需求
D、動(dòng)力
A、投入
B、供給
C、買賣
D、成交
A、表演本身就是目的；為了演戲而演戲
B、觀眾愛看或者不愛看是次要的；完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富；能夠貫穿歷史和空間
D、必須認(rèn)真承諾的演出；這是演員的天職
最新試題
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是（）。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段。
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）