A、需要
B、動機
C、需求
D、動力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、投入
B、供給
C、買賣
D、成交
A、表演本身就是目的;為了演戲而演戲
B、觀眾愛看或者不愛看是次要的;完成演出任務(wù)最重要
C、戲劇的表現(xiàn)內(nèi)容豐富;能夠貫穿歷史和空間
D、必須認真承諾的演出;這是演員的天職
A、勞動是一種交易;勞資雙方應(yīng)該遵循等價交換的原則
B、時間就是金錢;員工花了時間;就應(yīng)該得到金錢的回報
C、追蹤世界前沿;不斷更新觀念、知識和技能
D、奉行拿來主義;對外國的東西要全面大膽地汲取
A、職業(yè)化具有一定合理性;但它會束縛人的發(fā)展
B、職業(yè)化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀
C、職業(yè)化是提高從業(yè)人員個人和企業(yè)競爭力的比由之路
D、職業(yè)化與全球職場語言和文化相抵觸
A、無論內(nèi)心是否愿意;只是在行為上努力工作就是勤勉
B、在被迫的狀態(tài)下工作;也可以稱之為勤勉
C、按照勞動契約工作;屬于勤勉的范疇
D、勤勉是從業(yè)人員自主和自愿的選擇
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
新培訓(xùn)教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段。
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。