A.日常生活能力訓(xùn)練
B.自數(shù)脈搏訓(xùn)練
C.自測(cè)尿糖定性訓(xùn)練
D.胸腔閉式引流自我護(hù)理訓(xùn)練
E.戒煙訓(xùn)練
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A.1.2~4m
B.4m以外
C.50~120cm
D.50cm以內(nèi)
E.以上都不是
A.語言教學(xué)法
B.文字教學(xué)法
C.形象教學(xué)法
D.綜合教學(xué)法
E.示范教學(xué)法
A.病人及家屬
B.病人、家屬和護(hù)士
C.所有醫(yī)務(wù)人員
D.病人、家屬、社會(huì)人群及護(hù)士
E.所有工作人員
A.教育學(xué)理論
B.行為學(xué)理論
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論
D.傳播學(xué)理論
E.倫理學(xué)理論
A.護(hù)理學(xué)科
B.教育學(xué)科
C.人文學(xué)科
D.綜合應(yīng)用學(xué)科
E.交叉應(yīng)用學(xué)科
最新試題
在人際交往中利用時(shí)間、環(huán)境、設(shè)施和交往氣氛所產(chǎn)生的語義來傳遞信息,屬于()
患者健康教育中,評(píng)估教育需求時(shí),下列屬于直接評(píng)估的是()
關(guān)于健康教育評(píng)價(jià)的描述,以下錯(cuò)誤的是()
在健康教育中,針對(duì)教育對(duì)象存在的健康問題,說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()
醫(yī)院健康教育的主要目的是()
關(guān)于行為診斷,以下表述錯(cuò)誤的是()
在健康傳播中,受者在接觸信息時(shí)普追存在的心理不包括()
關(guān)于醫(yī)院健康教育的意義,以下表述錯(cuò)誤的是()
關(guān)于患者健康教育的分類以下表述正確的是()
在人際傳播的談話技巧中,提問時(shí)應(yīng)避免使用的提問是()