A.多方在達成共識的基礎(chǔ)上改善服務(wù)或項目
B.評估方一向是單獨給出對策建議
C.在第三方評估中評估者可以發(fā)布報告呼吁
D.評估的目的在于推動政策變革,優(yōu)化宏觀環(huán)境
E.評估者可以與委托方動態(tài)互動,邊評邊改
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你可能感興趣的試題
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25-34周歲(3)35-44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到______就業(yè)。(1)政府(2)非營利機構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽產(chǎn)業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎______?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你最希望去______發(fā)展。(1)北京、上海或廣東(2)其他省市區(qū)(3)境外
A.通過隨機抽樣或配對,形成兩個特性相近的小組,并以第一組老人為實驗組
B.了解兩個組所有老人過去一星期的每晚睡眠時間
C.對第一組老人進行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后,對所有老人再次測量其此后一星期的每晚睡眠時間,并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對第二組老人進行相同的減壓訓(xùn)練
A.將工作結(jié)論進行總體研究推論
B.比較服務(wù)對象在服務(wù)前后的變化以判斷目標是否達成及服務(wù)質(zhì)量
C.反思得失,對工作過程和自身角色進行評判
D.對項目進行梳理,運用儀式結(jié)束服務(wù)過程
E.對資料進行總結(jié),探究變量之間的關(guān)系
A.擬定研究主題和界定研究問題
B.進行文獻回顧
C.完成研究設(shè)計和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報告
E.研究成果評估
A.否認存在客觀事實,認為人們觀察到的東西都是"人造的"
B.建構(gòu)是與他人磋商達成,受不同因素影響
C.某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問題是復(fù)雜的建構(gòu)過程
D.注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程
E.強調(diào)研究者與被研究者之間的對話
最新試題
實驗設(shè)計包括()。
社會工作研究是使用社會研究的方法和程序,收集、分析與社會福利和社會工作有關(guān)的資料,以協(xié)助達成社會工作的目標,社會工作研究可細化為()類型。
問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
社會工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準備階段,老賈應(yīng)該()。
社會工作研究與相關(guān)主體互動而體現(xiàn)了一定間接功能,下列關(guān)于社會工作研究的間接功能,表述正確的有()。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()幾個方面。
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的()過程。
社會工作實務(wù)不同于社會研究,社會研究最終需要將研究成果應(yīng)用,而社會工作實務(wù)則需要對社會服務(wù)進行總結(jié)評估,觀察社會工作實務(wù)的效果。關(guān)于社會工作實務(wù)的總結(jié)評估階段,表述正確的有()。
從結(jié)構(gòu)的角度,社會工作研究可以分為()。
定量和定性研究是社會工作研究的兩大范式,下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述,正確的有()。