A.社會工作者的能力和素質(zhì)
B.受助者的積極配合
C.利他主義價值觀的指導
D.科學的助人方法
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A.過正常生活是每個人的權(quán)利,個人和群體在遇到困難時應(yīng)該得到政府和社會的幫助
B.社會工作者尊重服務(wù)對象的人格和選擇,與服務(wù)對象處于平等地位
C.服務(wù)對象有能力、有責任加入改變自己所處困境的行動之中
D.社會工作者應(yīng)該統(tǒng)一標準去對待不同的服務(wù)對象
A.專業(yè)方法
B.價值觀
C.服務(wù)對象
D.社會工作者
A.平等
B.接納
C.樂觀主義
D.利他主義
A.社會工作者是助人行動的載體
B.社會工作者只向服務(wù)對象提供物質(zhì)的服務(wù)與支持
C.社會工作者是有一定專業(yè)知識并從事社會福利服務(wù)的人員
D.社會工作者都是在一線實施專業(yè)社會服務(wù)的人員
A.婚姻咨詢服務(wù)
B.吸毒問題
C.空巢老人服務(wù)
D.大學生就業(yè)指導服務(wù)
最新試題
社會工作者金某為一戶家庭提供服務(wù)。該家庭夫妻、親子關(guān)系較為緊張,家庭關(guān)系不和諧,同時該家庭經(jīng)濟上很貧困,收入難以維持日常生活。金某在個案服務(wù)中,一方面輔導家庭成員學習處理彼此之間的關(guān)系,學習溝通技巧;另一方面幫助該家庭爭取政府救濟,安排志愿者服務(wù)工作。在此案例中,金某充當了社會工作者的哪些直接服務(wù)角色()。
社會工作者幫助服務(wù)對象解決問題,不僅僅是提供簡單的服務(wù),而是把服務(wù)對象能力的發(fā)展、外部環(huán)境的改變作為工作目標。在此基礎(chǔ)上,社會工作者希望促進人與社會環(huán)境的良性互動,主要表現(xiàn)在()。
下列關(guān)于我國社會工作發(fā)展的說法中,正確的是()。
社會工作是社會工作者的職業(yè)活動,社會工作者的價值觀念、知識儲備等都影響著服務(wù)效果的發(fā)揮,社會工作者的特征包括()。
社會工作是社會工作者有意識、有目的地運用社會工作方法,幫助或協(xié)助服務(wù)對象走出困境、發(fā)揮自身潛能、參與社會生活的過程。下列關(guān)于社會工作基本過程模式的說法正確的是()。
高三學生小剛由于學習壓力過大,想要自殺,幸虧被學校社會工作者發(fā)現(xiàn)才避免了一場悲劇。社會工作者發(fā)現(xiàn),在高三學生中普遍存在著一種學習壓力過大的心理,所以社會工作者向當?shù)亟逃纸ㄗh適當減輕高三學生學業(yè)負擔。在此過程中,社會工作者扮演的角色是()。
社會工作是依托于社會福利制度為人民群眾提供社會服務(wù)的專業(yè)。在實際服務(wù)過程中,下列選項是社會工作者在社區(qū)里做過的一些事,你認為哪些是符合社會工作專業(yè)特性的?()
國際社會上關(guān)于社會工作有不同的看法,以下對社會工作的表述正確的是()。
()可作為我國社會工作發(fā)展的重要標志。
下列關(guān)于社會工作領(lǐng)域的說法中,不正確的是()。