A.促進親社會連結
B.提供關懷與支持
C.建立清楚一致的界限
D.提供機會，促進參與
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你可能感興趣的試題
A.提示小明的媽媽在孩子做出適當行為時給予鼓勵
B.澄清小明的媽媽溝通中存在的問題
C.提升小明的自我情緒控制能力
D.幫助小明的媽媽學習更有效的親子互動
A.接納別人
B.做一個自信的人
C.真誠對待每一個人
D.做一個有責任的人
A.認知能力包括三個因素：認知結構、認知過程和認知模式
B.認知模式是由個人的歸納事物模式、信念及價值系統(tǒng)組成
C.認知過程包括自我評估、思考、推理、問題分析及資料整理等
D.外顯行為不是認知能力的組成元素
A.協(xié)助學生認識自己所在的城市或農村
B.協(xié)助學生認識自我
C.協(xié)助學生建立國民身份認同
D.協(xié)助學生培養(yǎng)社會責任感
A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等
B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎
C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要
D.協(xié)調各方教育資源，形成優(yōu)質教育合力
最新試題
從社區(qū)教育的服務功能來看，社區(qū)教育有（）。
影響社區(qū)居民參與的因素有（）。
《國務院辦公廳關于印發(fā)社區(qū)服務體系建設規(guī)劃（2011～2015年）的通知》，社區(qū)服務體系的主要內容是（）。
中國城市社區(qū)的類型可以分為（）。
中國城市社區(qū)類型主要有（）。
社區(qū)為殘疾人提供的福利服務，包括（）。
某社區(qū)有個地下活動室，社區(qū)居民在閑暇的時候，都會來活動室進行下棋打牌、打乒乓球、臺球、打麻將等活動，最近，社區(qū)社會工作者發(fā)現(xiàn)，活動室一層出口處有一些坐在輪椅上的肢體上有殘疾的老年人，經了解，發(fā)現(xiàn)他們是陪同老伴過來，但是通往地下活動室道路沒有設置殘疾人無障礙通道。于是社會工作者向居委會反映，修建殘疾人無障礙通道。從殘疾人服務的角度看，社會工作者的做法屬于（）。
以下屬于社區(qū)治安工作的內容說法正確的有（）。
社區(qū)社會工作在面向各類弱勢人群提供福利服務時，能夠得到服務的是（）。
社區(qū)工作者小莉剛到深圳大棚社區(qū)，她想了解社區(qū)所擁有的資源，以方便以后開展社區(qū)活動，在小莉挖掘社區(qū)資源的過程中，應重視（）。