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單項選擇題關于學生的認知能力，下列說法正確的是（）。

A.認知能力包括三個因素：認知結構、認知過程和認知模式
B.認知模式是由個人的歸納事物模式、信念及價值系統(tǒng)組成
C.認知過程包括自我評估、思考、推理、問題分析及資料整理等
D.外顯行為不是認知能力的組成元素

1.單項選擇題社交能力包括各種與人相處的技巧，良好的親子關系和師生關系與學生的正向社交行為有正面的關系，良好的同輩關系與學生的負面行為則有反面的關系，學校社會工作者促進學生社交能力的第一步是（）。

A.協(xié)助學生認識自己所在的城市或農(nóng)村
B.協(xié)助學生認識自我
C.協(xié)助學生建立國民身份認同
D.協(xié)助學生培養(yǎng)社會責任感

2.單項選擇題學校社會工作者積極協(xié)助學校提供最有利于學生學習的環(huán)境與條件，滿足全體學生在知識、能力、情緒等方面的發(fā)展需要。協(xié)助學生獲得實際有用的知識和能力，以適應其所處社會的生活需要與發(fā)展需要。這體現(xiàn)的學校社會工作的功能是（）。

A.幫助處境不利學生，促進教育機會均等
B.推進學生知識學習，為豐富人生奠定基礎
C.協(xié)助學生能力提升，適應社會發(fā)展需要
D.協(xié)調(diào)各方教育資源，形成優(yōu)質(zhì)教育合力

3.單項選擇題下列關于學校社會工作與學校其他工作的關系中，正確的是（）。

A.學校社會工作以學校及社會的思想道德要求為本
B.學校社會工作注重學生個體自身的作用
C.學校社會工作就是學校班級管理
D.學校社會工作包含生活管理，注重提高學生生活質(zhì)量

4.單項選擇題學校社會工作者小李正在為學校青少年提供青少年正面成長服務，他將“人在情境中”的社會工作理念具體化，整合教育學、心理學和社會學等多學科理論和知識，通過8種渠道為學生提供專業(yè)服務。這體現(xiàn)了學校社會工作的（）。

A.科學性
B.藝術性
C.專業(yè)性
D.網(wǎng)絡性

5.單項選擇題下列關于學校社會工作的理解中，不正確的是（）。

A.學校社會工作是為學校全體學生、老師及其環(huán)境開展的專業(yè)服務
B.學校社會工作是在學校范圍內(nèi)開展的
C.學校社會工作的主要目的是實現(xiàn)學校育人的目的
D.學校社會工作是以各種社會科學知識為理論基礎