單項(xiàng)選擇題在逐級地實(shí)施系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練時(shí),每次放松后的焦慮分?jǐn)?shù)必須低于()分,才能進(jìn)行下一級的訓(xùn)練。
A.20
B.25
C.30
D.35
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1.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)理想的焦慮等級,應(yīng)當(dāng)注意做到的是()。
A.每一級焦慮,應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻
C.焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人
D.以上三點(diǎn)
2.單項(xiàng)選擇題系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是()。
A.巴甫洛夫
B.沃爾普
C.斯金納
D.華生
3.多項(xiàng)選擇題采用行為計(jì)量法作為團(tuán)體效果評估方法具有的長處包括()。
A.具體且可操作
B.花費(fèi)時(shí)間
C.便于成員自我監(jiān)督
D.把握準(zhǔn)確度有難度
4.多項(xiàng)選擇題追蹤性評估常用的方法包括()。
A.會談法
B.測驗(yàn)法
C.觀察法
D.實(shí)驗(yàn)法
5.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于過程性評估說法正確的是()。
A.團(tuán)體心理咨詢結(jié)束時(shí)的一項(xiàng)必須做的工作
B.了解團(tuán)體成員對團(tuán)體的滿意度
C.目的是了解團(tuán)體效果能否持續(xù)
D.在團(tuán)體結(jié)束時(shí),讓團(tuán)體成員填寫評估表,然后進(jìn)行分析
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在本案例中,心理咨詢師對求助者的接納應(yīng)該包括()。
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兒童行為量表(CBCL)可以用于測查兒童()。
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咨詢師如何在心理咨詢的過程中表達(dá)尊重?
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對于WAIS-RC,正確的說法包括()。
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根據(jù)埃利斯的理論,本案例中A是()。
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韋氏兒童智力測驗(yàn)正式施測的分測驗(yàn)數(shù)目是()個(gè)。
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對于16PF的正確說法是,可以()。
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在實(shí)施陽性強(qiáng)化時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇òǎǎ?/p>
題型:多項(xiàng)選擇題