下面是某求助者16PF的測驗(yàn)結(jié)果：
A.用于人才選拔
B.作為輔助診斷心理疾病的手段
C.更改測題語句
D.用于了解心理障礙的個性原因
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
下面是某求助者16PF的測驗(yàn)結(jié)果：
A.容易緊張困擾
B.嚴(yán)肅、審慎、寡言
C.抽象思維能力弱
D.謙虛、順從、通融
下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
A.反社會行為
B.偏執(zhí)性病態(tài)人格
C.精神分裂癥狀
D.偏執(zhí)妄想，過分敏感
下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
A.48／84
B.49／94
C.59／95
D.89／98
下面是某求助者M(jìn)MPI-2的測驗(yàn)結(jié)果：
A.精神病程度比較嚴(yán)重
B.疑病的校正分?jǐn)?shù)是19
C.兩點(diǎn)編碼為突出編碼
D.370題以后的題回答有效
下面是某求助者的WAIS-RC的測驗(yàn)結(jié)果：
A.10
B.11
C.12
D.13
最新試題
咨詢師提及自己女兒的目的是（）。
該求助者“難以控制自己的情緒，曾經(jīng)想輕生，但放心不下女兒?！闭f明其存在（）。
對于WAIS-RC，正確的說法包括（）。
根據(jù)該測驗(yàn)結(jié)果，可進(jìn)行的兩點(diǎn)編碼包括（）。
兒童行為量表（CBCL）可以用于測查兒童（）。
韋氏兒童智力測驗(yàn)正式施測的分測驗(yàn)數(shù)目是（）個。
在本案例中，咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是（）。
根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果，該求助者可能有的人格特征包括（）。
對HAMD施測時，下列說法正確的包括（）。
對于16PF的正確說法是，可以（）。