單項(xiàng)選擇題在印象形成的過程中，最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。
A.刻板印象
B.光環(huán)效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
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1.單項(xiàng)選擇題第一印象作用的機(jī)制是（）。
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.好惡評價
2.單項(xiàng)選擇題個體接觸新的社會情境時，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，將情境中的人或事進(jìn)行歸類，明確其對自己的意義，使自己的行為獲得明確定向，這一過程稱為（）。
A.印象管理
B.印象形成
C.個體印象
D.個體信息
3.單項(xiàng)選擇題個體在已往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，形成的對自己的概括性的認(rèn)識，稱為（）。個體會在此基礎(chǔ)上加工有關(guān)自己的信息。
A.自我知覺
B.自我概念
C.自我評定
D.自我圖式
4.單項(xiàng)選擇題人腦中已有的知識和經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)稱為（）。
A.圖式
B.核心知識
C.框架
D.內(nèi)隱認(rèn)知
5.單項(xiàng)選擇題人的社會化過程以及人的社會動機(jī)、態(tài)度、社會行為的發(fā)生都是以（）為基礎(chǔ)的。
A.人際溝通
B.情景判斷
C.社會知覺
D.人際知覺
最新試題
解釋攻擊行為為什么會產(chǎn)生的理論主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
促進(jìn)利他行為可以通過（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國密執(zhí)安大學(xué)的李克特等人將領(lǐng)導(dǎo)方式歸為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測量偏見的方式主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動方式。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會心理學(xué)家一般都把模仿分成（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體成員某些需要通過群體來滿足，其歸結(jié)起來有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
他人在場對個體活動效率的影響分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)攻擊方式的不同，攻擊行為可分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題