A.精神衰弱
B.偏執(zhí)
C.病態(tài)人格
D.疑病
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A.z分?jǐn)?shù)
B.Z分?jǐn)?shù)
C.T分?jǐn)?shù)
D.離差智商
A.平均數(shù)為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10
B.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為5
C.平均數(shù)為5,標(biāo)準(zhǔn)差為2
D.平均數(shù)為10,標(biāo)準(zhǔn)差為15
A.發(fā)展迅速
B.發(fā)育遲緩
C.平常智力
D.不能說明
A.測驗(yàn)使用者主要看他的能力,不一定要接受專業(yè)訓(xùn)練
B.選擇測驗(yàn)時(shí)主要注重信度,效度只作為參考
C.解釋測驗(yàn)結(jié)果不僅要看測驗(yàn)分?jǐn)?shù),還要參考其它相關(guān)資料
D.測驗(yàn)結(jié)果保密是有限的,某些領(lǐng)導(dǎo)或機(jī)構(gòu)可以查看
A.心理測驗(yàn)可以直接反映心理品質(zhì)的量
B.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是心理品質(zhì)的相對估計(jì)
C.心理測驗(yàn)分?jǐn)?shù)是絕對客觀的,沒有主觀因素參與
D.如果兩個(gè)人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)相等,那么他們的心理品質(zhì)也完全相同
最新試題
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
在編制測驗(yàn)前,首先要明確測量的對象,也就是該測驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對受測者的()等心中有數(shù),編制測驗(yàn)時(shí),才能有的放矢。
構(gòu)想效度的估計(jì)方法包括()。
選擇題要編好題干,也要編好選項(xiàng),必須注意()。
()對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗(yàn),它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動(dòng)作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
信度與效度的關(guān)系可表述為()。
項(xiàng)目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。
一般來說,測驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。
主測者的心理測驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括()。