A.流行病學(xué)調(diào)查
B.統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)
C.社會學(xué)調(diào)查
D.健康教育學(xué)
E.社會醫(yī)學(xué)
你可能感興趣的試題
A.社區(qū)健康診斷
B.流行病學(xué)分析
C.教育策略分析
D.健康需求分析
E.確定優(yōu)先項(xiàng)目
A.設(shè)計(jì)、管理、評價(jià)
B.設(shè)計(jì)、評價(jià)、反饋
C.評估、設(shè)計(jì)、實(shí)施
D.評估、實(shí)施、管理
E.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價(jià)健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾?。粚膊』蚪】祮栴}有影響的危險(xiǎn)因素；重點(diǎn)受累人群及其特征等內(nèi)容。
A.健康促進(jìn)可以替代健康教育
B.健康促進(jìn)比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進(jìn)、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替
A.保健行為
B.預(yù)警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
最新試題
在健康教育干預(yù)中，社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是（）
評價(jià)的焦點(diǎn)在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的直接影響是（）
對社會營銷者來說，社會營銷項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類型為（）
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）
調(diào)查員和調(diào)查對象以一對一的面對面方式討論，通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是（）
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價(jià)是（）
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動前，由培訓(xùn)組織部門、組織者采用各種技術(shù)方法，對各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析，確定是否需要培訓(xùn)等一種活動過程是（）