單項選擇題健康促進規(guī)劃的三個組成部分是（）

A.設計、管理、評價
B.設計、評價、反饋
C.評估、設計、實施
D.評估、實施、管理
E.設計、實施、評價健康教育與健康促進計劃設計中通過健康問題分析可以了解和找出在該社區(qū)存在的主要健康問題或主要疾??；對疾病或健康問題有影響的危險因素；重點受累人群及其特征等內(nèi)容。


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1.單項選擇題下列觀點正確的是（）

A.健康促進可以替代健康教育
B.健康促進比健康教育“高級”
C.健康教育比衛(wèi)生宣傳“高級”
D.衛(wèi)生宣傳信息涵蓋范圍比健康教育小
E.健康促進、健康教育與衛(wèi)生宣傳不能互相代替

2.單項選擇題以下促進健康的行為中，屬于二級預防的是（）

A.保健行為
B.預警行為
C.求醫(yī)行為
D.遵醫(yī)行為
E.戒除不良嗜好行為

3.單項選擇題頭腦風暴法"屬于健康教育培訓方法中的哪種（）

A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習法

4.單項選擇題心理健康的首要標準是（）

A.智力正常
B.控制情緒
C.反應適度
D.和諧的人際關系
E.社會適應良好

5.單項選擇題“知信行”模式是有關行為改變較成熟的模式，其間的關系是（）

A."知"是基礎、"信"是動力、"行為改變過程"是目標
B."知"是動力、"信"是基礎、"行為改變過程"是目標
C."知"是目標、"信"是動力、"行為改變過程"是基礎
D."知"是基礎、"信"是目標、"行為改變過程"是動力
E."知"是目標、"信"是基礎、"行為改變過程"是動力