A.學(xué)習(xí)評(píng)估
B.反應(yīng)評(píng)估
C.結(jié)果評(píng)估
D.工作行為評(píng)估
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A.能力評(píng)估
B.學(xué)習(xí)評(píng)估
C.反應(yīng)評(píng)估
D.投資收益評(píng)估
A.隸屬于人力資源部門
B.設(shè)置成獨(dú)立的部門
C.建立企業(yè)大學(xué)
D.以上都不是
A.合理性
B.科學(xué)性
C.多樣性
D.規(guī)范性
A.被培訓(xùn)員工本人
B.客戶
C.過去接受過培訓(xùn)開發(fā)的人員
D.直線經(jīng)理
A.制訂企業(yè)的年度培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃
B.審批年度培訓(xùn)開發(fā)預(yù)算
C.制訂支持經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略達(dá)成的培訓(xùn)開發(fā)戰(zhàn)略
D.實(shí)施各類培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃
最新試題
從投資的成本-收益角度分析,培訓(xùn)開發(fā)會(huì)提高組織收益的條件是()。(B:培訓(xùn)可帶來的收益,C:培訓(xùn)的支出,S:?jiǎn)T工受訓(xùn)后要求的加薪)
培訓(xùn)與開發(fā)效果的反應(yīng)評(píng)估的方法有多種,其中最為普遍的是()。
在培訓(xùn)與開發(fā)效果的學(xué)習(xí)評(píng)估中,測(cè)試態(tài)度常采用()。
組織在培訓(xùn)與開發(fā)的決策中出現(xiàn)的誤區(qū)表現(xiàn)在()。
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果學(xué)習(xí)評(píng)估的說法,正確的有()。
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估方法的表述,錯(cuò)誤的有()。
下列屬于回任工作評(píng)估內(nèi)容的有()。
組織實(shí)施職業(yè)生涯管理對(duì)個(gè)人的重要性表現(xiàn)在()。
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)組織體系的說法,正確的有()。
培訓(xùn)與開發(fā)效果結(jié)果評(píng)估指標(biāo)中的硬指標(biāo)包括()。