A.合理性
B.科學(xué)性
C.多樣性
D.規(guī)范性
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A.被培訓(xùn)員工本人
B.客戶
C.過去接受過培訓(xùn)開發(fā)的人員
D.直線經(jīng)理
A.制訂企業(yè)的年度培訓(xùn)開發(fā)計劃
B.審批年度培訓(xùn)開發(fā)預(yù)算
C.制訂支持經(jīng)營戰(zhàn)略達(dá)成的培訓(xùn)開發(fā)戰(zhàn)略
D.實施各類培訓(xùn)開發(fā)計劃
A.問卷調(diào)查法
B.控制實驗法
C.觀察法
D.分析法
A.B-S>C
B.C+S>B
C.S-B>C
D.以上都不對
A.成立潛能評價中心
B.職業(yè)生涯指導(dǎo)與咨詢
C.提供內(nèi)部勞動力市場信息
D.給個人提供自我評估工具和機(jī)會
E.實施培訓(xùn)與發(fā)展項目
最新試題
培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時的評估內(nèi)容不包括（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃的焦點是放在（）的配合上。
工作行為評估的重點是（）。
下列屬于培訓(xùn)與開發(fā)評估內(nèi)容的是（）。
霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論包含的職業(yè)興趣類型有（）。
從投資的成本-收益角度分析，培訓(xùn)開發(fā)會提高組織收益的條件是（）。（B：培訓(xùn)可帶來的收益，C：培訓(xùn)的支出，S：員工受訓(xùn)后要求的加薪）
下列屬于培訓(xùn)與開發(fā)評估中結(jié)果評估的硬指標(biāo)的是（）。
下列關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果學(xué)習(xí)評估的說法，正確的有（）。
職業(yè)生涯管理中最關(guān)鍵的過程是（）。
個體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條指的是（）。