A.從將家庭視為人生幸福的港灣到重視其成為異常心理的病灶的風(fēng)險
B.從注重病理心理學(xué)到強調(diào)積極心理學(xué)
C.從個體心理健康邁向人際系統(tǒng)心理健康
D.從關(guān)注缺陷到努力利用系統(tǒng)資源
E.從權(quán)威教化轉(zhuǎn)向平等助人
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A.打破、終止"制造患者"的過程，促進患者獨立，重視以家庭為單位的人際系統(tǒng)的干預(yù)
B.家庭治療和個體治療一樣重視患者的障礙、病態(tài)表現(xiàn)
C.治療中淡化患者的標簽，但仍需對患者進行單向干預(yù)
D.家庭治療師在家庭系統(tǒng)治療中擔(dān)任指導(dǎo)教化的重要作用
E.家庭治療僅關(guān)注個體心理健康
A.前饋提問
B.積極賦義
C.循環(huán)提問
D.差異性提問
E.假設(shè)提問
A.記秘密紅賬
B.悖論（反常）干預(yù)
C.角色互換練習(xí)
D."厭惡"技術(shù)
E.單、雙日作業(yè)
A."以毒攻毒"要求患者故意保持或"加重"癥狀行為
B.讓家庭成員互換患者角色
C.故意淡化診斷的重要性，淡化患者角色
D.對當(dāng)前患者癥狀及系統(tǒng)從積極方面重新描述
E.說服家庭成員接受每個人都是患者，不僅僅是其中某一個
A.拖延治療時間
B.加強家庭成員與治療師之間的配合度
C.僅僅了解家庭成員之間的差異
D.尋找出對問題的合理解釋，從而支持回答合理的成員
E.集中家庭中所有成員的矛盾，并通過向系統(tǒng)輸入"差異"信息達到干預(yù)目的
最新試題
治療師的提問"你估計一下，你哥哥幾分之幾像18歲的小伙子，幾分之幾像3歲的小寶寶？"是以下哪種提問技術(shù)（）
關(guān)于家庭治療的發(fā)展簡史中的代表人物敘述不正確的是（）
在家庭生活周期的發(fā)展階段中，剛結(jié)婚建立家庭的夫妻應(yīng)做出以下哪種適應(yīng)性變化（）
這種提問是在治療師對"系統(tǒng)成員之間因為存在差異而產(chǎn)生互相影響"的假設(shè)引導(dǎo)下進行的，目的是了解家庭成員之間的差異，并同時使他們注意這些差異。該技術(shù)是（）
在遵循常規(guī)診斷學(xué)原則進行診斷的基礎(chǔ)上，家庭治療師有時故意淡化診斷的重要性，利用矛盾心理，促使有關(guān)成員嘗試積極的解決辦法。該技術(shù)是（）
以系統(tǒng)思想為指導(dǎo)的家庭治療的關(guān)注范圍變化是（）
關(guān)于家庭治療的基本原理敘述錯誤的是（）
對當(dāng)前的癥狀及系統(tǒng)從積極的方面重新進行描述，所有形式的輕蔑、指責(zé)都不被提及而代之以一種新的看問題的觀點。該技術(shù)是（）
以下哪項不是言語性干預(yù)的目的（）
一般家庭治療的時間設(shè)置特點是（）