社會平均教育收益率

試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。

試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。

一個人的教育精神成本屬于（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點。

確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。