A.生理需要
B.尊重需要
C.愛與歸屬的需要
D.安全需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
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你可能感興趣的試題
A.尊重需要
B.生理需要
C.歸屬的需要
D.愛的需要
E.安全需要
A.赫茨伯格
B.馬斯洛
C.弗洛姆
D.斯金納
E.亞當(dāng)斯
A.權(quán)力
B.責(zé)任
C.權(quán)力和責(zé)任
D.任務(wù)
E.職責(zé)
A.激勵(lì)機(jī)制的源頭
B.激勵(lì)機(jī)制的前提
C.激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充
D.激勵(lì)的概念
E.激勵(lì)機(jī)制的核心
A.領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度
B.領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力
C.員工的成熟度
D.員工的工作成熟度
E.員工的心理成熟度
A.低工作,高關(guān)系
B.高工作,低關(guān)系
C.高工作,高關(guān)系
D.低工作,低關(guān)系
E.以上均不正確
A.行為改造理論
B.激勵(lì)一保健理論
C.需要層次理論
D.公平理論
E.期望理論
A.行為改造理論
B.激勵(lì)一保健理論
C.需要層次理論
D.公平理論
E.期望理論
A.激勵(lì)機(jī)制的源頭
B.激勵(lì)機(jī)制的前提
C.激勵(lì)與反饋、約束相互補(bǔ)充
D.激勵(lì)的概念
E.激勵(lì)機(jī)制的核心
A.擁有完成工作的自主權(quán)、行動(dòng)權(quán)和決策權(quán)
B.有利于尋求一個(gè)合適的管理幅度,提高管理效率
C.密切上下級(jí)的關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作,團(tuán)結(jié)共事
D.激發(fā)下屬的工作熱情,培養(yǎng)其工作能力
E.減輕工作負(fù)擔(dān),使其能夠集中精力研究、解決組織中的重大問題
最新試題
權(quán)力性影響力包括()
授權(quán)對(duì)于下屬的意義包括()
護(hù)士希望獲得友誼,希望與同事建立良好的人際關(guān)系,希望得到別人的關(guān)心和愛護(hù),這些屬于哪個(gè)層次的需要()
下列是授權(quán)最根本的原則的是()
明確動(dòng)機(jī)是()
公平理論是由美國心理學(xué)家()提出來的
在馬斯洛看來,高層次的需要包括()
領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論認(rèn)為,最有效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)隨著()的變化而變化
洞察需要是()
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,最適宜對(duì)成熟的護(hù)士采取的領(lǐng)導(dǎo)方式是()