單項選擇題以下對心理健康教育課的描述不正確的是（）
A.獲得自我成長所需
B.沒有強制性接受要求
C.強調(diào)個體自覺接納
D.要求系統(tǒng)學習心理學知識
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1.單項選擇題以下哪一項不屬于心理健康教育課的教學階段（）
A.熱身活動
B.主體活動
C.治療活動
D.總結(jié)分享
2.多項選擇題學習困難的鑒別方法包括（）
A.智力測驗
B.學業(yè)成就測驗
C.語言能力測驗
D.心理過程測試
3.多項選擇題從學習困難兒童的發(fā)展過程來看，不同年齡階段有較大差異。小學后期到青春期的表現(xiàn)包括（）
A.學習能力低下
B.社會性差
C.沒有自信
D.破壞性行為
4.多項選擇題注意缺陷多動障礙的診斷方法有（）
A.神經(jīng)生理檢測
B.注意變化檢測
C.行為評定
D.抽血檢驗
5.多項選擇題注意缺陷多動障礙的成因包括（）
A.遺傳因素
B.孕期環(huán)境
C.感染因素
D.家庭社會因素
最新試題
嬰兒害怕發(fā)展的階段包括（）
題型：多項選擇題
心理理論常用的實驗范式是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于中學生對同伴關(guān)系的認識，下列說法正確的有（）
題型：多項選擇題
作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點（）
題型：多項選擇題
注意缺陷多動障礙兒童腦電圖表現(xiàn)為（）
題型：單項選擇題
心理健康教育課的三要素是什么（）
題型：多項選擇題
神經(jīng)性厭食癥會產(chǎn)生什么后果（）
題型：多項選擇題
心理健康教育課的生命在于（）
題型：單項選擇題
科爾伯格認為大多數(shù)青少年和成人處于道德發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
共情是指個體對另一個人產(chǎn)生同感的情感反應。Hoffman通過研究發(fā)現(xiàn)，共情的發(fā)展分為（）階段。
題型：多項選擇題