A.中學(xué)生認(rèn)為朋友應(yīng)該坦率、通情達(dá)理、關(guān)心他人、保守秘密
B.觀點(diǎn)和行動(dòng)上的默契是朋友之間心理接近的重要條件
C.中學(xué)生需要多個(gè)朋友
D.忠于約定、忠于朋友是衡量友誼的十分重要的尺度
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A.Stroop實(shí)驗(yàn)范式
B.內(nèi)隱聯(lián)想范式
C.陌生情境實(shí)驗(yàn)
D.錯(cuò)誤信念范式
A.前習(xí)俗水平
B.中習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
A.外向性行為問(wèn)題
B.內(nèi)向性行為問(wèn)題
C.學(xué)業(yè)適應(yīng)問(wèn)題
D.不良習(xí)慣
A.權(quán)威型
B.專(zhuān)制型
C.放縱型
D.忽視型
A.體重嚴(yán)重減輕
B.身體基本功能喪失
C.饑餓致死
D.社會(huì)性和情緒性的問(wèn)題
最新試題
作為兒童道德發(fā)展基礎(chǔ)的思維結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)()
注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷方法有()
共情是指?jìng)€(gè)體對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生同感的情感反應(yīng)。Hoffman通過(guò)研究發(fā)現(xiàn),共情的發(fā)展分為()階段。
微笑的發(fā)展階段包括()
中學(xué)生的問(wèn)題行為分為()
心理理論常用的實(shí)驗(yàn)范式是()
神經(jīng)性厭食癥會(huì)產(chǎn)生什么后果()
中學(xué)生最希望得到哪種類(lèi)型的教養(yǎng)方式()
嬰兒害怕發(fā)展的階段包括()
自閉癥兒童言語(yǔ)發(fā)展障礙的表現(xiàn)有()