單項選擇題幼兒社會性教育原則是龐麗娟教授提出來的，她是根據(jù)幼兒社會性教育培養(yǎng)的實驗研究以及幼兒的（）
A.社會性學(xué)習(xí)
B.認(rèn)知發(fā)展
C.同伴關(guān)系
D.自我發(fā)展
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1.單項選擇題指出教學(xué)應(yīng)該配合兒童的性向，教師對不同性向的兒童，應(yīng)提供不同的教育措施，以發(fā)揮最大的效果，屬于的理論是（）
A.補(bǔ)償教育理論
B.教學(xué)相適理論
C.自主學(xué)習(xí)理論
D.適宜教學(xué)理論
2.單項選擇題以沃爾夫為代表，官能心理理論為基礎(chǔ)的遷移理論是（）
A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概化理論
D.認(rèn)知遷移理論
3.單項選擇題兒童的學(xué)習(xí)往往不需要直接練習(xí)，他們通過觀察也能習(xí)得榜樣的行為。觀察學(xué)習(xí)理論的提出者是（）
A.班杜拉
B.福祿貝爾
C.杜威
D.皮亞杰
4.單項選擇題幼兒教育心理學(xué)學(xué)科形成的基礎(chǔ)是（）
A.幼兒教育學(xué)
B.幼兒心理學(xué)
C.幼兒學(xué)習(xí)規(guī)律與特征
D.幼兒教育學(xué)和幼兒心理學(xué)
5.單項選擇題“持續(xù)期望”概念的提出者是（）
A.庫柏和湯姆
B.古德
C.班杜拉
D.巴爾
最新試題
社會交往能力、親社會行為能力、社會適應(yīng)能力三個維度構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。
題型：單項選擇題
有些幼兒經(jīng)?？措娨暽系谋┝︾R頭，其攻擊行為會明顯增加，這是因為電視的暴力內(nèi)容對幼兒攻擊行為的習(xí)慣起到（）
題型：單項選擇題
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
流動線的規(guī)劃要注意流暢性，并保持足夠的額外空間，一般保持在（）。
題型：單項選擇題
教師在教幼兒做動作時進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
幼兒可以扮演新角色，練習(xí)新能力，做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試，解決種種復(fù)雜的問題。這種形式就是（）
題型：單項選擇題
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
題型：判斷題