判斷題溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
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3.多項(xiàng)選擇題言語(yǔ)障礙主要有（）幾類。
A.情緒障礙
B.構(gòu)音障礙
C.發(fā)聲障礙
D.語(yǔ)流障礙
4.單項(xiàng)選擇題溝通障礙兒童在人際交往與社會(huì)適應(yīng)中會(huì)遇到一定的困難，具體表現(xiàn)為（）。
A.在公共場(chǎng)合或團(tuán)體交往情境中，往往會(huì)搞怪來(lái)引起別人的注意
B.在見到陌生人時(shí)，會(huì)主動(dòng)打招呼
C.在面臨需要溝通的情境時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出積極的態(tài)度
D.為了維護(hù)自己的自尊，會(huì)采取攻擊的方式
5.單項(xiàng)選擇題通常我們說(shuō)的言語(yǔ)指的是（）。
A.手語(yǔ)
B.口語(yǔ)
C.文字
D.語(yǔ)言
最新試題
導(dǎo)致構(gòu)音障礙的原因比較單一，矯治前無(wú)需對(duì)兒童進(jìn)行全面檢查。
題型：判斷題
言語(yǔ)障礙主要有（）幾類。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于學(xué)習(xí)障礙兒童的干預(yù)反應(yīng)模式包括哪三層干預(yù)？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
通常我們說(shuō)的言語(yǔ)指的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
溝通障礙兒童的障礙類型不同，其教育、矯治和訓(xùn)練的需求也有所不同。
題型：判斷題
在超常兒童的鑒定上，要注意多因素評(píng)估以確保評(píng)估更準(zhǔn)確、公平。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述視覺障礙的概念。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列不屬于國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）關(guān)于特殊教育的主要內(nèi)容是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
視力是指眼睛識(shí)別物體（）的能力。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定一份適當(dāng)?shù)膫€(gè)別化教育計(jì)劃以及如何施行計(jì)劃，直接關(guān)系到個(gè)別化教育計(jì)劃的成效。
題型：判斷題