同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。（）

具有非凡的記憶力可以稱(chēng)為天才。（）

教師的期望對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱(chēng)之為（）。

馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）

記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是（）。

在個(gè)體心理發(fā)展的過(guò)程中先天遺傳起決定作用。

對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，運(yùn)用了（）學(xué)習(xí)理論。

感知規(guī)律有哪些?（）

分析教學(xué)對(duì)象主要是分析（）。

特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。（）